高职环境类专业研创服人才培养模式探究——以四川水利职业技术学院为例  

作　　者：纪丁愈[1] 李学明[1] 陈思瑶 李国忠 

机构地区：[1]四川水利职业技术学院,四川成都611231 [2]仁寿川能环保能源有限公司,四川眉山620599

出　　处：《教育信息化论坛》2024年第13期75-77,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：四川省教育厅2022—2024年职业教育人才培养和教育教学改革研究项目“高职环境类专业‘研创服’三位一体人才培养模式探索与实践”(GZJG2022-810)研究成果。

摘　　要：环保产业作为国家确立的战略性新兴产业,是科技创新发展的重要前沿之一,而高职院校具有人才培养、科学研究、服务社会三大基本职能。在科教融汇背景下,针对高职环境类专业人才培养中存在的科研能力不足、创新创业意识不够、社会服务意识较弱等问题,提出研创服人才培养模式,以促进高职创新型技能人才的培养。

关 键 词：环保产业 科教融汇 人才培养模式 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]