互惠式教学法对高中女生身心健康促进效果的实验研究  

作　　者：祁豫 李灏楠 

机构地区：[1]江苏省苏州市振华中学校

出　　处：《田径》2024年第9期18-20,共3页Track and Field

摘　　要：在体育教学中选择恰当的教学方法,可以达到提高学生积极性、培养学生主动性以及提高课堂教学质量的效果。互惠式教学法是莫斯顿频谱教学风格中第三种教学方法,为了研究互惠式教学法对高中女生身心健康和体育学习兴趣的影响;同时也为了丰富高中体育的教学方法、提高高中体育教学质量,本研究将互惠式教学法应用于高中女生体育课程。通过此研究来响应国家对教学方式进行改革的号召,也为我国高中体育教学方法的进一步完善提供借鉴。

关 键 词：互惠式教学 高中女生 身心健康 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]