工艺课程与制图课程结合教学的研究  

作　　者：纪啸天 

机构地区：[1]马鞍山学院智造工程学院,安徽马鞍山243100

出　　处：《科学咨询》2024年第16期51-54,共4页

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程项目(2021xxkc179);安徽省高等学校省级质量工程项目(2021zygzts061);安徽省高等学校省级质量工程项目(2022xsxx223)。

摘　　要：现行教学体系下,制图与工艺被分为两门不同的课程,尽管在内容上,两者之间互相渗透,但在教学过程中,两者仅是相互提及,没有有机结合。本文针对这一问题,根据两门课程教学内容,结合实际教学过程中观察到的问题进行了分析,得到工艺课程与制图课程之间应当进行结合教学的结论。为此,本文提出了对两门课程进行结合教学的改革方案,主要将机械制造技术基础课程中的加工相关知识,引入组合体视图绘制,使两门课程有机结合,以制图课程为核心,培养学生在制图课程中的制图思路和对工艺知识的基础认知。

关 键 词：制图 工艺 课程结合 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]