“互联网+”背景下大学生财经英语自主学习平台的研究与搭建  

作　　者：苏杭 景琪瑞 杨璧琳 杨蕾 王怡妍 钟米琪 

机构地区：[1]广州航海学院航运经贸学院,广东广州510635

出　　处：《科学咨询》2024年第16期96-99,共4页

基　　金：广东省高等教育学会“十四五”规划2022年度高等教育研究课题“政产学研用”多元协同育人视角下高校创新型人才培养机制研究(22GQN64);2022年广州市教育研究院面上课题“产教融合”背景下应用型人才培养协同创新机制研究”(21AGDJY21050);广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2023年度课题“绿色金融背景下粤港澳大湾区航运业ESG评价体系构建研究”(2023GZGJ97);2024年广州市教育局高校科研项目“粤港澳大湾区航运业ESG评价模型构建与绿色创新影响机制研究”。

摘　　要：本文旨在基于“互联网+”的优势构建大学生自主学习财经英语的微信公众号平台,通过查阅文献,问卷调查,分析数据,设计实践平台等途径,调查研究高校学生利用微信公众号自主学习财经英语的效果,以及如何完善平台设计来满足相关人群的学习需求来有效分析高校学生借助“互联网+”平台自主学习财经英语的优劣性。在此基础上,本文提出构建大学生自主学习财经英语平台的可行性建议,为后续“互联网+”平台的设计提供参考与意见。实验研究结果表明:微信公众号平台的传播有效性、便捷性、个性化有利于大学生进行财经英语的自主学习。此外,通过互联网信息技术整合财经英语的学习资源满足当代大学生自主学习的需求是必要且有可行性的。

关 键 词：“互联网+” 自主学习 微信公众号 财经英语 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]