茶文化在提升职业本科教育社会认同度中的应用  

作　　者：曾敏[1] 

机构地区：[1]湖南铁路科技职业技术学院,湖南株洲412000

出　　处：《福建茶叶》2024年第8期104-106,共3页Tea in Fujian

基　　金：湖南省教育科学规划课题研究成果:职业本科教育社会认同研究(课题批准号:XJK22BZY026,课题编号:ND229391)。

摘　　要：随着社会的进步和经济的发展,职业教育在培养实用型人才方面发挥着越来越重要的作用。然而,当前职业本科教育面临着诸多挑战,如何提高职业本科教育的社会认同度成为亟待解决的问题。茶文化作为中国传统文化的重要组成部分,具有丰富的精神内涵和价值观,可以为提升职业本科教育社会认同度提供新的思路和方法。基于此,文章在把握茶文化精神内涵与价值观、总结茶文化在提升职业本科教育社会认同度中的挑战之后,提出了几点切实可行的策略,以期为培养更多综合素养较高的人才提供借鉴和思考。

关 键 词：茶文化 职业本科教育 社会认同度 应用策略 

分 类 号：TS971[轻工技术与工程] G646[文化科学—高等教育学]