乡村振兴背景下农村社区老年健康教育的价值意蕴与推进对策研究  

作　　者：吕睿光 

机构地区：[1]吉林开放大学,吉林长春130000

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2024年第3期46-48,共3页Journal of Jilin Radio and TV University

基　　金：中国成人教育协会“十四五”成人(继续教育科研规范)2023年度立项一般课题(2023-283Y),主持人:刘珩;吉林省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题(GH239295),负责人:孙卓;吉林省老年教育协会2023年度课题(2023JLXZ04),负责人:吕睿光;吉林省老年教育协会2023年度一般课题(2023JLXY05),负责人:陈慧。

摘　　要：乡村振兴是实现国家稳定和长远发展的重大战略,深入推进乡村振兴,既要有稳健的经济,同时也离不开健康的人力。以社区为主阵地,加大老年健康教育力度,对于促进老年身心健康、缓解人口老龄化压力具有重要现实意义,同时也能在一定程度上加快健康中国的建设进程。为此,本文分析了农村老年社区健康教育的价值意蕴,基于乡村振兴背景,从几个方面深入探究农村社区老年健康教育的推进对策,以供参考。

关 键 词：乡村振兴 农村社区 老年健康教育 价值 

分 类 号：G777[文化科学—教育学]