互联网+临床思维在兽医传染病学课程建设中的应用  

作　　者：温树波 霍晓伟[1] 宋扬 

机构地区：[1]内蒙古民族大学动物科技学院,内蒙古通辽028000

出　　处：《山东畜牧兽医》2024年第8期79-80,83,共3页Shandong Journal of Animal Science and Veterinary Medicine

基　　金：国家民委高等教育教学改革研究项目(21084);内蒙古自治区教育教学规划项目(NGJGH2021133,NGJGH2021115);内蒙古民族大学教育教学研究课题青年项目(QN2021006)。

摘　　要：近年来,随着非洲猪瘟等新发烈性传染病的出现,我国畜牧业生物安全意识不断提高,产业出现转型升级,给动物医学学生临床实践带来了一定困难。此外,部分偏远地区高校由于教学经费短缺也严重限制了动物医学专业学生兽医传染病学临床实践技能的提升。学生对相关专业知识难以做到融会贯通并灵活应用。我校兽医传染病学课程教师通过长期积累提出了一些可将丰富的线上资源应用于兽医传染病学课程建设以提高学生临床思维的方案,可为培养高素质临床实用性兽医人才搭建教学平台,也可为从事兽医传染病学课程教学的高校教师提供参考。

关 键 词：兽医传染病学 临床思维 互联网+ 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]