京津冀一体化背景下河北民办高职院校“产教融合、绿色赋能”绿色教育策略研究  

作　　者：赵帼平 甄兰 鞠广东[1] 侯靖宇[1] 刘晓培 

机构地区：[1]石家庄理工职业学院,河北石家庄050228

出　　处：《现代教育与实践》2024年第11期25-27,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

基　　金：河北省民办教育协会2024年立项课题,课题编号HBMXYJY2420。

摘　　要：聚焦于京津冀一体化背景协同发展战略下,河北省民办高职院校的成长轨迹及其所遭遇诸多挑战。文章着重强调了产教融合在解决这些问题中的关键角色及其不可或缺性,深入分析了绿色赋能如何对高职院校的教育模式、课程安排以及实践教学产生创新推动,并突出了可持续发展的绿色教育理念在此类院校中的应用与扩散。通过对实际情况的考察与具体实例的研究,归纳了在京津冀一体化发展的广阔环境中,河北省民办高职院校应用“产教融合、绿色赋能”的绿色教育策略所取得的实际效果及其未来的成长路径。

关 键 词：京津冀一体化 民办高职 产教融合 绿色教育 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]