医学院校跨学科人才培养现状与对策分析  

作　　者：白志坤 

机构地区：[1]右江民族医学院基础医学院,广西壮族自治区533000

出　　处：《现代教育与实践》2024年第11期61-63,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

基　　金：教育部产学合作协同育人项目,课题名称:数字转型背景下基础医学专业人才培养模式构建,课题编号:230804213263945。

摘　　要：在当今社会,医学领域正面临着前所未有的挑战和机遇。随着科技的迅猛发展,特别是生物技术、信息技术和工程学等领域的快速进步,传统的医学教育模式已无法满足现代医疗体系对高素质复合型人才的需求。跨学科人才培养成为了医学院校改革的重要方向。跨学科教育不仅能够培养学生的综合素质和创新能力,还能够促进不同学科之间的交流与合作,从而提升医疗服务的整体质量。然而,目前我国医学院校在跨学科人才培养方面仍处于探索阶段,存在诸多问题和瓶颈。因此,深入研究医学院校跨学科人才培养的现状,并提出切实可行的对策,具有重要的现实意义。

关 键 词：医学院 跨学科 人才培养 对策 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]