高尔夫文化与职业院校学生素质教育融合的探索  

作　　者：冯书丹 

机构地区：[1]贵州交通职业大学基础部,贵州贵阳550001

出　　处：《现代教育与实践》2024年第11期103-105,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

摘　　要：该文深入研究了如何将高尔夫文化融入职业学院学生的全面教育之中,并提出相应的战略方法。文章详细阐述了高尔夫文化的本质特征,如其体现的君子品格、公正竞赛原则和自我约束的精神。论述了高尔夫文化与职校学生素质教育在价值取向上的共通之处,以及它对提高学生素质的潜在影响。不过,目前这种融合面临着理解高尔夫文化不深、课程结构不健全、缺乏实践教学环节以及校园内高尔夫文化氛围淡薄等挑战。为了克服这些难题,文中建议加大高尔夫文化的推广和教育力度,改革课程体系,加强实践教学实践,以及创造积极的校园高尔夫文化环境,以此推动高尔夫文化和职业教育的深度融合。

关 键 词：高尔夫文化 职业院校 学生素质教育 融合策略 

分 类 号：G84[文化科学—体育训练]