呼和浩特市推进国家通用语言文字教育的策略研究——以呼和浩特市民族幼儿园为例  

作　　者：温婷[1] 

机构地区：[1]呼和浩特职业学院,内蒙古010051

出　　处：《现代教育与实践》2024年第11期211-213,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

基　　金：2022年度国家民委中华民族共同体研究基地呼和浩特市分基地立项课题(课题编号ZLYB202208)的终期研究成果。

摘　　要：学前教育是幼儿一生发展的基础,国家通用语言文字是铸牢中华民族共同体意识的重要载体,所以,民族地区在学前教育阶段推进国家通用语言文字教育有着重要的战略意义。通过课题研究,从观念认同、课程体系建设、师资专业培训、教学资源开发、语言环境营造等方面进行了有益的探索,以期促进民族地区国家通用语言文字教育的发展、少数民族学前儿童国家通用语言文字能力的提升。

关 键 词：民族幼儿园 国家通用语言文字教育 教育策略 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]