SPOC混合教学路径下的MTA培养模式创新研究  

作　　者：陈丹红 李美霖 杨倩 赵蕾 

机构地区：[1]沈阳航空航天大学经济与管理学院,辽宁沈阳110136

出　　处：《现代教育与实践》2024年第10期109-111,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

摘　　要：随着旅游业发展格局的深度细分和发展调整,我国旅游业逐步迈向高质量发展的阶段,旅游新业态、新融合、新模式不断涌现,对MTA培养模式出了新的要求。本文从教学目标、三课堂联动、课程模式、课堂教学、保障机制、学习模式等方面探讨了SPOC混合教学路径下的MTA培养模式,旨在解决MTA目前的教学难题,持续推进MTA专业建设,更新发展SPOC混合教学。

关 键 词：SPOC 混合教学 MTA 培养模式 

分 类 号：R78[医药卫生—口腔医学]