基于SPOC的市场营销学课程的混合式教学改革研究  

Research on Blended Teaching Reform ofMarketing Course Based on SPOC

作　　者：于兆吉[1] 房一宁 王玉红 袁峰[1] YU Zhaoji;FANG Yining;WANG Yuhong;YUAN Feng(School of Management,Shenyang University of Technology,Shenyang 110870,China)

机构地区：[1]沈阳工业大学管理学院,辽宁沈阳110870

出　　处：《沈阳建筑大学学报（社会科学版）》2024年第4期419-425,共7页Journal of Shenyang Jianzhu University:Social Science

基　　金：2024年度辽宁省研究生教育教学改革研究项目(LNYJG2024045)。

摘　　要：市场营销学课程在现代经济社会中培养复合型人才,尤其是具备市场敏感性和商业洞察力的人才方面,起着至关重要的作用。研究探讨了基于小规模限制性在线课程(Small Private Online Course,SPOC)的混合式教学特点及其在市场营销学课程中的应用。通过分析SPOC混合式教学模式的流程框架,从课前准备、课中研学、课后总结及课程考核4个环节详细阐述了市场营销学课程改革的方向。这一探讨旨在为市场营销专业混合式教学模式的研究提供实用的参考和借鉴。The Marketing course is a key program in cultivating talents in the modern economic society,playing a crucial role in nurturing individuals with market sensitivity and business insight.This research discusses the characteristics of blended teaching based on SPOC and its application in Marketing courses.Combined with the process framework of SPOC blended teaching model,it discusses the direction of reform for marketing courses from four aspects:pre-class preparation,in-class research study,post-class summary and course assessment.This provides reference for research into the blended teaching model for marketing majors.

关 键 词：市场营销学 SPOC 混合式教学 课程改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]