传统汉服文化融入幼儿师范教育的探索与实践  

作　　者：倪江情 

机构地区：[1]上饶幼儿师范高等专科学校,江西上饶334000

出　　处：《化纤与纺织技术》2024年第7期255-257,共3页Chemical Fiber & Textile Technology

摘　　要：在浩瀚璀璨的中华传统文化中,汉服文化是极为关键的组成部分,其作为传统文化的标志性符号,对现代社会的文化发展意义深远。传统汉服文化融入当代幼儿师范教育中,有助于学生对文化历史的了解,同时增长民族智慧,提升民族自信,并将这份文化精神传承下去。文章就以当下时代为背景,深入分析传统汉服文化的本质及其蕴藏的深刻内涵,同时论述将其融入幼儿师范教育中的现实意义,指出融合阶段高校存在的主要问题,最后结合不足,提出促进二者融合的有效策略,希望汉服文化在我国教育界发挥育人作用,提高当代幼儿师范学生的综合素养,促进中华传统文化的广泛传播。

关 键 词：传统汉服文化 幼儿师范教育 民族自信 文化发展 

分 类 号：G652[文化科学—教育学] TS941.12[轻工技术与工程—服装设计与工程]