数字技术背景下高校音乐教育转型路径与策略研究  

作　　者：齐文强 

机构地区：[1]济宁学院音乐学院

出　　处：《音乐生活》2024年第7期80-82,共3页Music Life

摘　　要：数字技术的飞速发展给教育领域带来了极大的冲击,高校音乐教育作为培养人才的重要手段之一,数字技术为其进行模式转型提供了更多契机与可能。数字技术的崛起,不仅改变了音乐创作、传播和消费的传统模式,也为创新音乐教学手段、丰富教学内容、拓宽教育方式和渠道提供了助力。为更好地推动数字技术与高校音乐教育有效融合,推动高校音乐教育实现模式转型,本文围绕数字技术与高校音乐教育的关系以及高校音乐教育的转型逻辑展开论述,最终探索数字技术背景下高校音乐教育的转型路径,为数字技术赋能高校音乐教学提供先导性经验。

关 键 词：高校音乐教育 转型路径 高校音乐教学 培养人才 有效融合 模式转型 路径与策略 丰富教学内容 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]