新课改背景下提升化学教学质量的建议  

作　　者：杨丽芳 郑芳 

机构地区：[1]银川市第二中学,宁夏银川750000

出　　处：《中学化学教学参考》2024年第24期12-13,共2页Teaching Reference of Middle School Chemistry

摘　　要：新课改背景下,在中学化学课堂教学中,要将学生的主体地位凸显出来,让他们主动行动,学会动手、动脑,积极参与,从而达到理想的教学效果。身为一名高中化学教师,要改变教学观念,提高教学水平,改变教学方式。在中学化学课堂教学中,教师应当给予学生足够的尊重,对每一名学生都给予一视同仁的重视,采用合理的方式激发学生的学习积极性,在教学实践中,对自己的教学策略和教育理念进行相应的调整,从而最大程度地推动学生的全面发展。

关 键 词：新课改高中化学 化学教学 教学质量 

分 类 号：C632.0[社会学]