数字乡村视域下职业农民信息素养培育  

作　　者：刘敏[1] 王桂宁 张桂菊[1] 徐卉 

机构地区：[1]聊城职业技术学院 [2]聊城市高唐县畜牧水产事业中心

出　　处：《村委主任》2024年第16期193-195,共3页

基　　金：聊城市哲学社会科学规划课题“新型职业农民培养模式的路径探究”(项目编号:NDKT2024116);校级课题“涉农高职院校耕读教育模式探索与实践”(项目编号:2022LZYJ10B)。

摘　　要：数字化手段有利于实现乡村治理的信息化、智能化和精细化,提高乡村治理的效率和水平,因此,数字乡村的建设已成为推动乡村振兴的重要路径。职业农民作为乡村发展的重要力量,其信息素养的高低和数字乡村建设的成效有密切关联。文章将探讨在数字乡村视域下,职业农民信息素养的培育方式及培养策略,通过剖析职业农民信息素养的内涵,分析其信息素养培育现状,提出科学有效的培育体系,以期全面提升职业农民的信息素养,为数字乡村建设提供有力的人才支撑。

关 键 词：信息素养培育 农民信息素养 培育方式 乡村振兴 培养策略 培育体系 精细化 信息化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]