大数据时代中职会计教育教学改革与创新策略研究  

作　　者：何鸿雁 

机构地区：[1]重庆市武隆区职业教育中心,408500

出　　处：《进展》2024年第15期159-161,共3页

摘　　要：在当今数字化的时代,大数据技术正在迅速改变着各行各业,特别是会计领域。会计不再仅仅是传统的核算和报表编制,它已经进化为一个与大数据、数据分析和信息技术紧密相关的领域。因此,中职会计教育面临着前所未有的挑战和机遇。传统的会计教育模式往往无法满足现代会计职业的需求,学生毕业后可能缺乏与时俱进的技能和知识。这不仅对学生的职业发展构成了障碍,也影响了会计领域的发展和创新。因此,深入研究大数据时代中职会计教育模式的改革与创新具有重要意义。本文首先分析了大数据环境下中职会计教育现状,然后阐述了大数据时代中职会计教育发展面临的挑战,最后提出了大数据时代中职会计教育改革与创新措施,旨在培养更适应大数据时代需求的会计人才,为学生提供更广泛的职业发展机会。

关 键 词：大数据时代 中职会计教育 人才培养目标 改革与创新 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]