课程思政视域下高职汽车专业学生顶岗实习过程管理研究  

Research on the Management of the Internship Process of Higher Vocational Automobile Students from the Perspective of Ideology and Politics

作　　者：解梦秋 Xie Mengqiu

机构地区：[1]广东工贸职业技术学院,广东广州510510

出　　处：《时代汽车》2024年第18期51-53,共3页Auto Time

基　　金：广东省高等职业院校交通运输类专业教学指导委员会2022年度教育教学改革与研究项目课程思政视域下高职新能源汽车专业学生顶岗实习管理过程研究(项目编号:JTYSJZW2022A15);智能网联新能源汽车研究中心(项目编号:2022-PTW-01)。

摘　　要：在高职学生顶岗实习过程中融入课程思政,是培养高素质技能人才非常重要的一个环节。通过校企合作,真正实现共同育人。文章就汽车专业顶岗实习过程的特点通过对课程思政融入顶岗实习过程的路径进行了详细分析,提出了顶岗实习过程学生评价体系。It is a very important part of cultivating high-quality skilled talents to integrate curriculum ideology and politics into the process of internship of higher vocational students.School-enterprise cooperation can truly realize common education.Based on the characteristics of the top-post internship process of automobile majors,this paper analyzes in detail the path of integrating course ideology and politics into the top-post internship process,and proposes a student evaluation system for the top-post internship process.

关 键 词：顶岗实习 课程思政 融入 评价 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]