基于“三个课堂联动”理念的旅游经济学课程思政建设路径研究  

作　　者：杨丽 禹玉环 罗香分 

机构地区：[1]遵义师范学院历史文化与旅游学院,贵州遵义563000

出　　处：《现代商贸工业》2024年第17期208-211,共4页Modern Business Trade Industry

基　　金：2022年贵州省普通高校教学内容和课程体系改革项目(GZJG20220715);贵州省教育规划课题(2021B213);遵义师范学院中国共产党革命精神与文化资源研究中心项目“红色文化融入高校旅游管理专业实践教学课程思政研究”(23KRIZYYB04)。

摘　　要：为落实立德树人根本任务,针对地方高校旅游管理类专业学生对产业发展与国家战略方向缺乏关注,理论联系实际能力不足,职业认同感和自豪感较弱的问题,以旅游经济学为例,基于“三个课堂联动”理念,从教学内容、教学方法、考评方式上进行课程思政创新改革,形成了以学生为主体,以课程思政为抓手,理论课堂、实践课堂和网络课堂联动的教学模式,通过线上慕课、新闻导入、翻转课堂、引申拔高、提纲挈领、巩固提升六环节,最终实现课程的育人功能。

关 键 词：三个课堂联动 旅游经济学 课程思政 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]