科学家精神融入高校自然科学课程思政教学的三重维度  

作　　者：章诚 

机构地区：[1]安徽商贸职业技术学院马克思主义学院,安徽芜湖241002

出　　处：《现代商贸工业》2024年第18期196-198,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：“2022安徽省质量工程项目思想道德与法治示范金课”(2022sfjk021);2023年安徽商贸职业技术学院思政课教学研究项目“习近平文化思想融入高职院校思政课的路径研究”(ZL2023024)。

摘　　要：科学家精神是科技工作者精神财富的重要组成部分,蕴含着丰富的价值内涵,是大学生思想政治教育的宝贵资源。高校自然科学课程是传承和弘扬科学家精神的优良载体,自然科学课程思政教学是培养大学生科学家精神的重要抓手。以关系、价值、实践三重维度为视角,以科学家精神和自然科学课程思政教学为基点,从师资保障、学科文化、科学实践等方面探究科学家精神融入自然科学课程思政教学的方式和路径,从而实现知识传授与精神传承的有机结合。

关 键 词：科学家精神 课程思政教学 自然科学课程 

分 类 号：D9[政治法律—法学]