自然科学课程

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初中物理课堂教学中培养学生学习物理兴趣的策略
《视周刊》2025年第9期28-29,共2页杨志忠 
在初中阶段,物理作为一门重要的自然科学课程,不仅为学生提供了探索自然规律、理解科学技术的基础,还在很大程度上影响着学生的综合素质和未来发展。然而,当前初中物理教学中存在一个不容忽视的问题——学生兴趣不足。这一问题不仅影响...
关键词：课堂教学 初中物理 策略 学习兴趣 自然科学课程 
科学家精神融入高校自然科学课程思政教学的三重维度被引量：1
《现代商贸工业》2024年第18期196-198,共3页章诚 
“2022安徽省质量工程项目思想道德与法治示范金课”(2022sfjk021);2023年安徽商贸职业技术学院思政课教学研究项目“习近平文化思想融入高职院校思政课的路径研究”(ZL2023024)。
科学家精神是科技工作者精神财富的重要组成部分,蕴含着丰富的价值内涵,是大学生思想政治教育的宝贵资源。高校自然科学课程是传承和弘扬科学家精神的优良载体,自然科学课程思政教学是培养大学生科学家精神的重要抓手。以关系、价值、...
关键词：科学家精神 课程思政教学 自然科学课程 
基于初中化学核心素养的生活化问题教学策略被引量：1
《课堂内外（高中版）》2024年第19期92-93,共2页孙淑英 
所谓核心素养,本质上是学生知识、技能、情感、态度及价值观等多方面要求的结合体,是落实立德树人根本任务的战略措施。初中化学作为一门以实验为基础的自然科学课程,具有强烈的基础性、综合性和实践性,对培养学生科学思维、创新精神与...
关键词：初中化学 核心素养 立德树人 生活化问题教学 化学教学策略 创新精神与实践能力 科学思维 自然科学课程 
自然科学课程思想政治教育内蕴的生成理路及外化路径--基于《自然辩证法》的文本考察被引量：1
《江西理工大学学报》2023年第5期61-67,共7页张舒瑜 
北京市社会科学基金项目(编号:22KDB005)。
自然科学课程思政是课程思政体系的重要部分。厘清自然科学课程思想政治教育内蕴的生成理路和外化路径,是解决其思想政治教育资源的分散性和内隐性问题,以及系统推进自然科学课程思政建设的现实需要。《自然辩证法》是挖掘自然科学课程...
关键词：课程思政 思想政治教育 立德树人 自然辩证法 
环境知识与初中自然科学课程融入的研究
《教育研究与评论》2023年第10期67-73,共7页陈刚 
江苏省教育科学“十四五”规划重大招标课题“学科育人视角下‘新教学’体系构建研究”(编号:A/2021/08);江苏省教育科学“十四五”规划课题“初中自然科学课程的综合化实施研究”(编号:D/2021/02/57)的阶段性研究成果。
环境教育作为跨学科主题,适用于义务教育阶段所有自然科学课程,涉及生物学、化学和物理等学科。基于2022年版义务教育生物学、化学和物理课程标准,研究环境知识在初中自然科学课程中的融入情况,发现相较于化学和物理,生物学对环境知识...
关键词：环境教育 环境知识 自然科学课程 跨学科教学 
教师共情促进自然科学课程思政教育的有效性被引量：2
《高教学刊》2023年第18期189-192,共4页张星 李晨 张鹏飞 邓晓军 张俊娜 王鹏翔 秦向阳 
陕西省重点研发计划一般项目“创新型5-LOX抑制剂的设计、合成及其治疗炎症性肠病的作用研究”(2020SF-226)。
全面推进课程思政建设,是落实立德树人根本任务的战略举措。自然科学课程旨在揭示自然现象及其规律性。因此,如何在自然科学课程贯彻课程思政,实现全程育人、全方位育人,是一线教师应该长期思考和研究的重要课题。该文将从课程思政的内...
关键词：课程思政 自然科学 教师共情 内容尊为王 设计贵为后 
研究生自然科学课程思政体系建设及实践——以微生物与发酵技术课程为例被引量：4
《北京联合大学学报》2023年第3期31-36,共6页刘倩 秦菲 张静 荣瑞芬 魏涛 
北京联合大学研究生教育教学研究与改革重点项目(JY2021Z004);北京市高等教育学会一般项目(YB202125);北京联合大学科研项目(ZK20202101);北京联合大学2020年校级教育科学研究课题(JK202010)。
课程思政是落实立德树人根本教育任务的重要途径,如何更好地在课程较少的研究生教育以及思政元素相对较少的自然科学课程中开展课程思政需要深入探讨。以研究生自然科学课程微生物与发酵技术为例,通过对专业课思政元素的挖掘,将思政元...
关键词：课程思政 微生物与发酵技术 食品科学与工程 研究生教育 
口语考试在大学自然科学课程中的应用研究
《进展》2022年第21期33-35,共3页李军山 
考试是针对一个学习阶段的学习效果的总结与反馈。探索灵活的多样的考试方法能够促进学生的学习效果,特别是在自然科学课程中,能够培养学生的实践能力和发展学生的综合素质。本文简述了口语考试在高校自然科学课程中的重要性,从国外教...
关键词：大学教育 自然科学 口语考试 
自然科学课程思政的初实践——《仪器分析》创新思维培养及哲学内涵挖掘的“德智融和”被引量：5
《中药与临床》2021年第5期64-66,共3页孙悦 谢媛媛 张彦 王淑美 
广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目;广东药科大学课程思政建设项目;广东省中药分析创新团队项目(2014KCXTD016)。
把思政元素隐形融入专业课程的教学过程,实现立体化渗透、浸润式演绎,是新时代高等教育立德树人的重要要求。仪器分析是多个学科专业的基础课程,本文以《仪器分析》为例,探讨如何在自然科学课程中融入思政教育。
关键词：课程思政 创新思维 哲学内涵 仪器分析 
中职学前教育专业自然科学课程中的思政教育策略
《进展》2021年第19期88-89,共2页李星太 郑常秀 
中职学校学前教育专业担负着为社会培养优秀的幼儿教育工作者的重要任务,幼儿是国家民族兴旺发达的希望,幼儿园教师要帮这些小朋友系好人生的第一颗扣子。在对学前教育专业进行自然科学教育时,要有学科思政教育的意识与觉悟,既要激发学...
关键词：学前教育 专业 自然科学思政教育 
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