民国期刊的科学传播理念和实践探赜--以《儿童世界》为例  

作　　者：彭焕萍[1] 王倩[2,3] 

机构地区：[1]河北大学新闻传播学院,保定071000 [2]河北大学,保定071000 [3]保定学院,保定071000

出　　处：《新闻爱好者》2024年第8期61-63,共3页Journalism Lover

摘　　要：民国时期,在“儿童本位论”的影响下,儿童期刊的科学传播从自发走向自觉,呈现出崭新的变革之势。《儿童世界》坚持以儿童为中心,在科学传播理念上呈现出实用与适用的科学内容选取、多元与融合的科普文本创作、呈现与反馈的科学知识流动的特点。《儿童世界》内容丰富、形式多元的科学传播探索,是对五四时期现代儿童观--“儿童的发现”思潮的回应,也为面向儿童的科学传播提供了广阔的研究和阐释空间。

关 键 词：《儿童世界》 科学传播 儿童本位 

分 类 号：G237.5[文化科学] G206