情境教学法在高职高专英语口语教学中的应用探讨  

作　　者：刘姗姗 

机构地区：[1]信阳职业技术学院,河南信阳464000

出　　处：《海外英语》2024年第16期222-224,共3页Overseas English

摘　　要：情境教学法在高职高专英语口语教学中具有极其重要的作用。众所周知,英语口语能力是评估学生英语水平的重要指标之一。为了提高学生的英语口语水平,需要积极采用创新性教学方法,而运用情境教学法能够优化英语口语教学环境,充分激发学生的学习兴趣。文章通过分析情境教学法的作用和优点,明确了其应用原则,并提出了运用模拟表演、多媒体技术、场景道具、角色扮演和问题设置等创建英语口语教学情境的具体方法,以期为高职院校英语口语教学提供一定的参考。

关 键 词：情境教学法 高职高专 英语口语 教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]