教育生态学视域下艺术类高校“课程思政”建设策略探究  

作　　者：张丽娜[1] 

机构地区：[1]沈阳音乐学院音乐教育系,辽宁沈阳110818

出　　处：《渤海大学学报（哲学社会科学版）》2024年第4期89-95,共7页Journal of Bohai University:Philosophy & Social Science Edition

摘　　要：“课程思政”是国家推动高等教育发展的重要政策,高校应大力贯彻执行。相对于普通高校,艺术类高校“课程思政”发展相对较弱。从教育生态学的视域来考察艺术类高校“课程思政”,尝试分析目前艺术类高校“课程思政”建设中存在的困境,并依据教育生态学的基本原理与规律来分析其困境产生的原因,以期为艺术类高校“课程思政”的建设提出可供参考的教育策略。

关 键 词：艺术类高校 “课程思政” 教育生态学 教育生态意识 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]