现代信息技术与高职院校学前教育专业的有效整合研究  

作　　者：王园园 

机构地区：[1]白银矿冶职业技术学院信息工程学院,甘肃白银730000

出　　处：《新课程研究》2024年第24期11-13,32,共4页New Curriculum Research

基　　金：2024年白银矿冶职业技术学院校级课题“现代信息技术与高职院校学前教育的有效整合研究”(课题编号:BYKY202425)的研究成果。

摘　　要：文章以“幼儿园多媒体设计与制作”课程为例,探讨了现代信息技术与高职院校学前教育专业的有效整合策略。文章详细描述了实时互动教学、图形图像素材处理、增强现实技术应用于音频教学,以及数字叙事工具在视频及动画制作教学中的应用,展示了如何通过这些技术提升教学质量和学生的实际操作能力。

关 键 词：现代信息技术 学前教育专业 多媒体设计 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]