“县中振兴”视域下的区域教育财政优质均衡发展问题研究  

作　　者：汪栋[1] 冯钰轩 

机构地区：[1]南京财经大学公共管理学院 [2]南京财经大学高等教育研究所

出　　处：《经济责任审计》2024年第8期36-41,共6页

基　　金：江苏省高校哲学社会科学研究重大项目“县中振兴视域下的江苏省教育资源扩优提质发展路径研究”(项目编号:2024SJZD078);江苏省高校“青蓝工程”项目资助的阶段性成果

摘　　要：县域普通高中作为基础教育的重要组成部分,在培养县域人才过程中发挥着重要的托举作用。本文基于2009年至2020年江苏省12个市本级和41个县区数据,以“普通高中生均教育事业费”为代理指标,使用Dagum基尼系数和Kernel核密度估计方法,就江苏省市域与县域普通高中经费投入的空间分布差异以及其分布动态演进进行实证研究。结果表明,江苏省普通高中生均教育事业费呈现“南强北弱”的空间非均衡模式,区域内部差异是总体差异的主要来源,与县域经济非常活跃的苏南地区相比,苏中与苏北地区县中教育财政投入极化问题十分严峻,存在县中局部塌陷的风险。对此,建议加快高中教育阶段立法工作等。

关 键 词：县域普通高中 教育经费 优质均衡 

分 类 号：F812.7[经济管理—财政学] G639.2[文化科学—教育学]