地理文化资源融入传统音乐教学研究  

作　　者：宫伟 

机构地区：[1]江苏师范大学

出　　处：《中学地理教学参考》2024年第22期I0001-I0001,共1页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：音乐能够使人实现心灵与精神的升华.人们欣赏音乐不仅仅是倾听音乐旋律,还要深入了解其背后的文化底蕴.音乐中蕴含着丰富的地理文化,因此在传统音乐教学中融入地理资源是必要的.由鄢秀丽著、中国书籍出版社出版的《多元文化视野下的中国民族音乐》一书从多元文化视野对中国民族音乐展开研究.本文从地理文化视角出发,结合该书内容深入剖析地理文化与中国传统音乐的关系,可以为地理文化资源更好地融入传统音乐教学提供指导.

关 键 词：中国书籍出版社 中国民族音乐 多元文化视野 传统音乐教学 欣赏音乐 中国传统音乐 音乐旋律 文化视角 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐] K92[历史地理—人文地理学]