思政小课堂 爱国大情怀  

作　　者：余海燕 沈艳华 

机构地区：[1]竹溪县密云学校 [2]竹溪县实验小学

出　　处：《湖北教育》2024年第24期87-87,共1页

摘　　要：爱国主义是中华民族在数千年奋斗历程中形成的精神内核。道德与法治课程承担着开展爱国主义教育、弘扬爱国主义精神的重要任务。如何让思政小课堂讲出爱国主义大情怀?本文以小学道德与法治教材为例,从思想引入、榜样引领、活动引导等方面,分享笔者的一些教学实践和感悟。思想引入:在思政小课堂上播下爱国主义的种子。思想是行为的先导。只有从思想上认同了,才能焕发出奋发向上的热情和动力。教师要用高尚的精神引导学生,在课堂上播下爱国主义的种子,引导学生将思想力转化为行动力。在讲授《我们有精神》这一课时,可以让学生听唱《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》等爱国歌曲,观看国旗护卫队升国旗的场景,感受强大的爱国主义精神。

关 键 词：爱国主义教育 小课堂 爱国主义精神 道德与法治课程 榜样引领 精神引导 爱国歌曲 活动引导 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]