中外合作办学背景下土木工程专业高质量人才培养机制研究——以西安科技大学为例  

作　　者：段旭 唐丽云[1] 叶万军[1] 尚长春 郭婷 王逸飞 

机构地区：[1]西安科技大学建筑与土木工程学院,陕西西安710054

出　　处：《大学（研究与管理）》2024年第9期133-136,共4页University

基　　金：陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目“面向国家需求的土木类研究生科研创新能力培养探索及实践”(项目编号:YJSZG2023091);西安科技大学2023年度校级教师教育改革与教师发展研究项目“基于科研反哺教学的土木工程专业教学改革”(项目编号:CFG2023006);西安科技大学2023年本科生教学案例库建设项目“复杂边坡工程风险防控”科研成果转化《边坡工程及其加固技术》教学典型案例。

摘　　要：中外合作办学经过30多年的持续发展,已步入高质量提升的历史新阶段,如何全面促进高等院校中外合作办学综合质量的提高、实现高质量人才的培养成为亟待研究解决的问题。文章以西安科技大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作的土木工程专业本科教育项目为例,就人才培养现状分析与高质量人才培养模式构建展开分析,为特色专业型高校的国际化人才培养模式提供借鉴和思考。

关 键 词：中外合作办学 土木工程 本科教育 高质量人才培养 国际化 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]