一道联考试题的多解探究、延伸与拓展  

作　　者：董廷灿 

机构地区：[1]安徽省明光中学

出　　处：《高中数理化》2024年第16期23-25,共3页

摘　　要：本文从不同角度出发,先采用多解探究处理2024年3月江南十校联考第8题,再通过特殊问题及临界条件进行延伸与拓展,从而发散学生思维,落实学生核心素养的培养.

关 键 词：联考 临界条件 延伸与拓展 核心素养的培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]