回到儿童才能实现高质量发展  

作　　者：虞永平[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教育科学学院

出　　处：《幼儿教育》2024年第25期24-26,共3页Early Childhood Education

摘　　要：教育科学的重要基础是心理科学,在心理科学产生以前,教育理论是有欠缺的。1919年,著名教育家陈鹤琴留学回国后,首先研究了儿童心理学,撰写了《儿童心理之研究》,继而研究家庭教育和幼稚园教育,儿童心理的研究成了家庭教育和幼稚园教育研究的重要学理基础,因而推动了科学的学前教育的研究和实践。

关 键 词：家庭教育 学前教育 陈鹤琴 儿童心理 学理基础 著名教育家 幼稚园教育 留学回国 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]