以爱培育独一无二的种子  

作　　者：郑超 

机构地区：[1]四川成都市蒲江县南街幼儿园

出　　处：《幼儿教育》2024年第25期29-29,共1页Early Childhood Education

摘　　要：像康康这类看起来“不合拍”的“特殊”孩子,每个教师在工作中可能都遇见过。从话题的描述中,我们能明显地看到康康的优点,他主动、热情、健谈、执着,但他的这些优点在集体规则面前仿佛统统变成了“不和谐因素”,令教师、康康及其他孩子都陷入了一种困境。

关 键 词：不和谐因素 康康 独一无二 执着 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]