国家安全教育融入高校军事理论课教学:困境与进路  

Integration of National Security Education into College Military Theory Course Teaching:Predicament and Paths

作　　者：朱雅琳 ZHU Yalin

机构地区：[1]复旦大学武装部,上海200433

出　　处：《大学教育》2024年第15期1-4,共4页University Education

摘　　要：高校军事理论课是开展国家安全教育的重要平台,将国家安全教育融入该课程教学具有重大意义。当前军事理论课内容过于突出军事性,对国家安全方面关注不足。通过对国家安全教育融入军事理论课教学的显性问题及其原因进行分析,文章探讨了二者融合的可行路径:以总体国家安全观为指导,调整课程目标与内容;健全教学机构,完善课程建设;加强师资队伍建设,提升教学技能;发挥军事理论课第二课堂的教育辅助作用。以上探索对高校军事理论课教学改革具有一定参考价值。

关 键 词：国家安全教育 军事理论课教学 现状阐释 路径探索 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]