军事理论课教学

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相关机构：湖南科技大学三明学院东南大学南京师范大学更多>>
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课程思政视域下“四史”教育融入军事理论课教学创新研究
《佳木斯大学社会科学学报》2025年第1期194-196,共3页章勤 
黄山学院校级质量工程项目:“课程思政视域下‘四史’教育融入军事理论课教学创新研究”(2021JXYJ27);安徽省质量工程教研一般项目:“课程思政视域下‘四史’教育融入军事理论课教学创新研究”(2023jyxm0716);安徽省质量工程教研一般项目:“文化自信视域下思政元素融入外语课堂的路径研究”(2022jyxm1468)。
军事理论课是对新时代大学生进行国防教育、爱国主义教育,培养大学生良好军事素养的重要课程。然而,当前大学生军事理论课教学却存在诸多不足:教材概念多、难以激发兴趣、缺乏思想引领,学生对军事史了解较少、影响听课效果。立足于课程...
关键词：“四史”教育 课程思政 军事理论课 教学效果 
国防教育辅导员进入普通高等学校军事理论课教学中的SWOT分析
《中国军转民》2025年第3期111-113,共3页徐杉 
国防教育辅导员是肩负光荣使命和重大责任的新职业。2024年1月30日,人力资源和社会保障部办公厅、退役军人事务部办公厅联合向社会公布《国防教育辅导员国家职业标准》(以下简称《标准》)。[1]普通高等学校(以下简称“高校”)是新时代...
关键词：国防教育辅导员 军事理论课 全民国防教育 国防素养 SWOT分析 
论“B站”在自媒体时代下军事理论课教学中的运用
《信息系统工程》2024年第12期150-152,共3页帅莉 李路华 
广东省高等教育教学改革项目(项目编号:2022J049)。
以当前在我国年轻人群众高度关注的文化社区及视频平台哔哩哔哩(简称B站)上的军事题材视频为主要对象,以提高军事理论课教学品质为目的的高校军事理论课程,已经成为面向在校大学生最直接、最有效的国防教育方式之一。B站可以提供优秀军...
关键词：B站 军事理论课视频素材 军事理论课 
海南红色文化资源融入高校军事理论课的教学探析被引量：1
《中国军转民》2024年第19期93-95,共3页王凯旋 
海南省哲学社会科学规划课题(思政专项)(项目编号:HNSZ2021-27);海南省哲学社会科学规划课题(项目编号:HNSK(QN)24-95);海南热带海洋学院“三全育人”综合改革建设项目(项目编号:sdxy-2024-01)。
海南红色文化资源非常丰富,具有特殊的国防教育价值。要在文献分析与实地调研的基础上,建设海南红色文化资源教学资料库,为将其融入军事理论课教学奠定基础。要遵循高校军事理论课教材的内在逻辑,找准海南红色文化与高校军事理论课程的...
关键词：海南红色文化 国防教育价值 军事理论课教学 融入路径 
将思想政治教育融入高校军事理论课教学的路径
《时代人物》2024年第29期0230-0233,共4页许超 
党的二十大报告提出了加快军事理论现代化发展的要求,这一要求明确了军事理论创新的引领功能与先导 作用,直接反映出军事理论课教学的重要性。“课程思政”理念下,军事理论课教学与思政教育呈现深度融合的趋势,进 一步增强了军事理论课...
关键词：思想政治教育 军事理论课教学 高校 融合 
知识图谱融入普通高校军事理论课教学的新模式探析——基于武汉普通高校考察情况
《学园》2024年第27期23-25,共3页敖文文 
随着人工智能技术的日新月异,普通高校军事理论课程教学迎来新的机遇和挑战。顺应军事理论课程教学改革趋势,以人工智能新技术融入为抓手,迎接挑战,抓住机遇,做好军事理论课教学改革创新是高校教师面临的重要课题。基于武汉普通高校考...
关键词：普通高校 军事理论课程 知识图谱 
国家安全教育融入高校军事理论课教学:困境与进路被引量：1
《大学教育》2024年第15期1-4,共4页朱雅琳 
高校军事理论课是开展国家安全教育的重要平台,将国家安全教育融入该课程教学具有重大意义。当前军事理论课内容过于突出军事性,对国家安全方面关注不足。通过对国家安全教育融入军事理论课教学的显性问题及其原因进行分析,文章探讨了...
关键词：国家安全教育 军事理论课教学 现状阐释 路径探索 
文化传承视角下高职院校军事理论课教学探析
《中国军转民》2024年第6期176-178,共3页任旸 
军事理论课是高职院校国防教育的重要阵地,中华民族优秀传统文化中国防文化为国防教育提供思想保证、精神动力。军事理论课堂教学融入文化传承的理念,突出国防文化在培养大学生国防意识、爱国主义精神、传承红色基因等方面发挥重要作用...
关键词：文化传承 高职院校 军事理论 教学探析 
社会主义核心价值观融入高校军事理论课教学路径探究被引量：1
《中国军转民》2024年第3期48-50,共3页向桂珍 
2020年湖南省高校思想政治工作研究项目思想政治理论课教学研究专项项目(湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助项目)“基于体验式学习的高职学生社会主义核心价值观培育与践行研究”(20E13)。
党的二十大报告强调坚持“用社会主义核心价值观铸魂育人”,要“广泛践行社会主义核心价值观”。社会主义核心价值观培育作为高校“课程思政”的重要任务,在大力推进高校“课程思政”教学创新的过程中,可试将社会主义核心价值观以体验...
关键词：社会主义核心价值观 高校军事理论课 “课程思政” 融入路径 
工匠精神培育融入高职院校军事理论课教学的路径研究
《产业与科技论坛》2024年第2期198-201,共4页徐冬豪 
职业素养培育是高职教育中一项重要任务,当今的发展形势下,素质培养应作为高职教育中的重要着眼点,在工匠精神的培育上提质增效。军事理论课是构成“大思政”课程体系的重要一环,是所有普通高等学校的必修课程,具有鲜明的立德树人功能...
关键词：军事理论 课程思政 工匠精神 
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