应用型人才培养视域下的高等数学课堂教学改革分析  

作　　者：王明 

机构地区：[1]大同师范高等专科学校,山西大同037039

出　　处：《江西电力职业技术学院学报》2024年第4期28-30,共3页Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

摘　　要：随着我国经济的快速发展,应用型人才的需求日益增加。高等数学作为应用型人才培养的基础课程之一,其教学改革具有重要意义。基于此,分析了应用型人才培养视域下高等数学课堂教学改革的必要性,指出了当前高等数学课堂教学存在的问题,并提出了具有针对性的改革策略,旨在更好地培养具备高等数学应用能力的优秀人才,满足社会发展的需求。

关 键 词：人才培养 高等数学 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]