数智时代背景下工商管理专业应用型人才培养模式创新——以组织行为学课程为例  

作　　者：陈雁 

机构地区：[1]桂林旅游学院商学院

出　　处：《广西教育》2024年第21期122-125,共4页

摘　　要：组织行为学作为工商管理类专业一门实践性非常强的基础课程,兼具理论性与应用性,在整个工商管理人才培养体系中占据重要位置。当前,组织行为学课程教学存在教学模式跟不上新一代信息技术的发展、教学内容跟不上管理实践的发展、考核方式跟不上应用型人才培养的目标等问题,为此教师可通过灵活选择教学方式、补充实践性教学内容、提高考核方式的科学性等进行改革,帮助学生实现理论学习与社会实践的对接,推进工商管理类专业应用型人才的培养,提升学生的专业素养和职场竞争力。

关 键 词：数智时代 组织行为学 应用型人才培养 教学改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]