新农科背景下高校林科类专业实验教师队伍建设实践与探索——以广西大学林学院为例  

作　　者：玉舒中[1] 胡颖 胡平 

机构地区：[1]广西大学林学院,南宁530004

出　　处：《中国教育技术装备》2024年第16期18-20,33,共4页China Educational Technology & Equipment

基　　金：广西壮族自治区新工科、新医科、新农科、新文科研究与实践项目“新农科背景下新形态一体化教材的创建——以《广西桉树复合体综合防控》为例”(NO.XNK2023001)。

摘　　要：实验教师队伍是高校教师队伍的重要组成部分,是高契合度地科学贯彻落实新农科建设理念的重要保证,是学校人才培养目标顺利实现的重要力量。以广西大学林学院为例,浅谈新农科背景下高校林科类专业实验教师队伍建设存在的主要问题和在加强实验教师队伍建设方面进行的实践与探索,以期为新农科建设背景下高校林科类专业实验教师队伍建设提供借鉴。

关 键 词：新农科 实验教学 实验教师队伍建设 林科类专业 双一流 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]