基于玄机设计学的作业训练初探  

作　　者：孙江宏[1] 

机构地区：[1]北京信息科技大学机电工程学院,北京100192

出　　处：《中国教育技术装备》2024年第16期112-116,共5页China Educational Technology & Equipment

基　　金：2023年北京信息科技大学研究生培养思政建设项目“《智能机械装备设计及应用》思政要素发掘与教学体系建设”(基金编号:2023PYYB01);2022年全国机械原理课程教学研究项目“基于科技创新活动的机械原理课程设计教学研究”(基金编号:2022JYJG2028);2018年北京信息科技大学高教研究课题“导师制下研究生文化建设的形势、问题及对策研究”(基金编号:2018GJYB13)。

摘　　要：工科研究生的创新意识与工程训练思维培养是重中之重。以智能机械装备设计及应用课程为例,以玄机设计学基本原则与方法为基础,在作业训练方面进行深入探讨。针对选课学生多专业、工程训练不足等问题,采用行动中心法等方法,对单个作业关联性进行设计,并进一步提出多作业关联性延伸,对于课程教学设计具有一定的实际意义。

关 键 词：智能机械装备设计及应用 研究生 创新意识 玄机设计学 作业训练 

分 类 号：G643.2[文化科学—高等教育学]