谁从“申请-考核”制中受益?——基于家庭资本与能力因素的实证分析  

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2024年第13期8-8,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：一引言二、文献综述三、研究设计(一)数据来源。本研究利用了2020年课题组收集的我国高校博士生培养情况的问卷调查数据,样本高校的选择主要考虑了区域、类型和学科等方面的均衡性,最终样本囊括东部、中部和西部地区30所“双一流”建设高校里理工农医等13个一级学科领域的2012名博士生,其中473名博士生是经“申请-考核”制招生人学的,样本具有一定的代表性。

关 键 词：博士生培养 双一流 理工农医 文献综述 数据来源 一级学科 均衡性 问卷调查数据 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]