问渠那得清如许为有源头活水来——我和《西藏教育》的点点滴滴  

作　　者：唐利平 

机构地区：[1]西藏拉萨市柳梧新区红军小学

出　　处：《西藏教育》2024年第9期63-64,共2页

摘　　要：2004年6月,我从拉萨师范学校(注:学校2006年更名为拉萨师范高等专科学校)毕业,到昌都地区左贡县东坝乡中心小学从事为期3年的支教工作。刚踏进校门正遇下课铃响,一群学生从教室飞奔而来,簇拥着把我的行李搬到宿舍。搬完行李,学生们陆续跑向教室,只有一位个子不高、头发凌乱的小女孩腼腆地朝着我说:“老师,我、我叫拉姆。”说完就跑了。支教生活开始了,学生坐在木凳上,跟着我读课文,跟着我一笔一画地写着汉字。课下,我带着他们玩各种游戏,从孩子们脸上看到了游戏带来的快乐。但和谐美好的画面让一个月后的单元检测撕破了。检测卷上,大部分学生所答非所问,一些同学阅读理解和作文几乎“全军覆没”,最辛酸的是小拉姆试卷上写的汉字缺胳膊少腿,犹如狂风肆虐了的禾苗地,惨不忍睹。

关 键 词：为有源头活水来 问渠那得清如许 中心小学 支教工作 西藏教育 拉姆 左贡县 拉萨师范高等专科学校 

分 类 号：G23[文化科学]