21世纪以来国外高职教育的研究进展——基于WOS核心合集的文献计量分析  

作　　者：王长江 戴晓云[1] 刘娜 

机构地区：[1]广西交通职业技术学院,广西南宁530001

出　　处：《职业教育》2024年第11期43-49,共7页Vocational Education

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2023年度专项重点课题(2023ZJY841);广西教育科学“十四五”规划2023年度专项重点课题(2023ZJY1540);广西教育科学“十四五”规划2022年度专项一般课题(2022ZJY643)。

摘　　要：借助Excel和Cite Space对WOS核心合集下载的1645篇高职教育文献进行了时空分布、研究力量、研究热点和主题分析,结果表明:2018年发文量激增,至今研究热度不减;研究力量主要分布于美国,研究机构间、学者间合作不够紧密;研究热点主要集中在学业完成、人才培养和教育质量三个方面。了解国外高职教育研究进展,有利于把握该领域国外最新研究动态,也有利于促进我国高职教育领域的研究。

关 键 词：国外 高职教育 WOS核心合集 CITESPACE 

分 类 号：G719.1[文化科学—职业技术教育学]