体育教育训练学视角下高校铁人三项运动员竞技能力培养研究  

Strategies for Cultivating Competitive Ability of Triathletes in Universities from the Perspective of Sports Education and Training

作　　者：王志超 陶焘 俞大伟 包贝龙 WANG Zhichao;TAO Tao;YU Dawei;BAO Beilong(Sports College of Huzhou University,Huzhou,Zhejiang Province,313000 China)

机构地区：[1]湖州师范学院体育学院,浙江湖州313000

出　　处：《当代体育科技》2024年第22期13-16,共4页Contemporary Sports Technology

基　　金：浙江省教育科学规划2023年度一般规划课题(高校)(项目名称:一专多能、创新赋能——“全过程”培养体育师范生专项技能的新模式研究,项目编号:2023SCG040);浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目(项目名称:校地共育、名师精育——体育师范生“三习”教育模式改革的实践创新研究,项目编号:jg20220553);湖州师范学院2023年校级课程思政教学研究项目(JGSZ202310)。

摘　　要：铁人三项运动属于多项运动项目组合的耐力型竞速项目,涉及多个单一动作结构的重复性运动。运动员的竞技能力是影响运动成绩最根本的原因,基于此,高校铁人三项运动员的培养应当积极关注运动员竞技能力的提升,通过高校运动队与职业运动队铁人三项运动员的对比,找到提升高校运动员竞技能力的切入点,在体育教育训练的视角下积极借鉴优秀的铁人三项运动经验,致力于实现有效培养高校铁人三项运动员竞技能力的目标。Triathlon is an endurance racing event that involves a combination of multiple sports,involving repetitive movements with multiple single action structures.The competitive ability of athletes is the most fundamental reason that affects sports performance.Based on this,in order to cultivate triathlete in universities,active attention should be paid to the improvement of athletes'competitive ability.By comparing triathlons in university sports teams and professional sports teams,we can find the entry point to improve the competitive ability of high school athletes.From the perspective of sports education and training,we should actively learn from excellent triathlon experience,committed to achieving the goal of effectively cultivating the competitive abilities of university triathlons.

关 键 词：体育教育训练学 铁人三项 高校 竞技能力 培养策略 

分 类 号：G806[文化科学—运动人体科学]