浅谈语文核心素养的形成策略  

作　　者：王涛 

机构地区：[1]深圳市龙华区鹭湖外国语小学

出　　处：《师道（教研）》2024年第8期109-109,共1页

摘　　要：“素养”要比“能力”的意涵更为宽广,可超越传统的知识和能力,并能纠正过去重知识、重能力、忽略态度的教育偏失。而“核心素养”,则指的是较为核心而重要的素养。温儒敏说,现在提出的“语文素养”,涵盖面大一些,既包括听说读写能力,又不止是技能性的要求,还有整体素质的要求等。

关 键 词：核心素养 听说读写能力 语文素养 形成策略 温儒敏 超越传统 技能性 知识和能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]