从整本书阅读到整合式研读——《乡土中国》与《红楼梦》互释  

作　　者：方庆 

机构地区：[1]浙江省杭州第二中学钱江学校

出　　处：《语文教学与研究》2024年第8期100-103,共4页

摘　　要：《乡土中国》与《红楼梦》存在“互释”的空间。《红楼梦》的人物关系可以解读《乡土中国》“差序格局”的定义,《乡土中国》相关理论能够分析《红楼梦》中的丧葬文化。《乡土中国》与《红楼梦》互释,既从理论层面深入理解文学作品,又结合小说情境进一步辨识《乡土中国》的核心概念,是整本书阅读走向“整合式研读”的路径。

关 键 词：乡土中国 红楼梦 差序格局 亲疏 文本互释 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]