中职排舞课程“学练赛评”一体化教学设计  

作　　者：彭艳芬 

机构地区：[1]厦门市同安职业技术学校,福建厦门361000

出　　处：《西部素质教育》2024年第18期130-134,共5页Western China Quality Education

基　　金：厦门市中职学校2023年度区级一般课题“职业教育行动导向下中职排舞‘学练赛评’一体化课程模式研究”(编号:202325)。

摘　　要：文章首先明确了中职排舞课程的价值定位,然后分析了中职排舞课程“学练赛评”一体化教学设计原则,接着从教学模式构建、教学目标制定、教学过程实施、教学评价设计四个方面提出了中职排舞课程“学练赛评”一体化教学设计方案,最后对中职排舞课程“学练赛评”一体化教学设计进行了反思。

关 键 词：排舞课程 “学练赛评”一体化 中职 

分 类 号：G40-013.9[文化科学—教育学原理]