新工科背景下道路桥梁与渡河工程专业结构力学课程教学改进策略  

作　　者：陈适之 

机构地区：[1]长安大学公路学院,陕西西安710064

出　　处：《西部素质教育》2024年第18期156-159,共4页Western China Quality Education

摘　　要：文章首先分析了道路桥梁与渡河工程专业结构力学课程教学现状,然后提出了新工科背景下道路桥梁与渡河工程专业结构力学课程教学改进策略,包括教学内容层面、教学方式层面、课程思政层面。

关 键 词：道路桥梁与渡河工程专业 结构力学课程 新工科 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]