人工智能时代数字出版人才培育路径革新  

作　　者：侯一炜 修舒雯 

机构地区：[1]东莞职业技术学院 [2]广东舞蹈戏剧职业学院

出　　处：《采写编》2024年第9期121-123,共3页Journalism & Media Studies

基　　金：东莞职业技术学院教育教学改革研究与实践项目“基于人工智能时代下的数字出版人才培育路径革新”(项目编号:JGXM202309)建设资金支持;广东舞蹈戏剧职业学院教育教学改革研究与实践项目“基于CDIO教育理念的岭南文化赋能《直播电商》课程教改探索”(项目编号:GWX-ZLGC-2023-029)建设资金支持;本课题依托于2023年广东省高职教育教学改革研究与实践项目:人工智能时代下数字出版人才培育路径革新(项目编号:2023JG124)。

摘　　要：人工智能时代的到来,给包括教育在内的社会各行各业不断带来深刻影响。面对新一轮全球教育变革语境,以AIGC、ChatGPT为代表的生成式人工智能为数字出版专业人才培养路径带来了新思考。如何破解数字出版职业教育的现实困境?本文针对人工智能与数字出版的政策背景、技术环境、建设现状作出具体分析,意图构建数字出版教育与人工智能技术之间的伙伴关系,提出从激励机制保障、创建智慧学习空间、优化课程设置、人工智能在学习场景中的应用、危机监督机制五个方面分别实施,依照“发现问题、分析问题、改进优化、危机预案”四个步骤动态推动数字出版人才培育方法革新。

关 键 词：数字出版 内容 人才 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]