新时代背景下四平市音乐课教学资源研究  

作　　者：潘婧[1] 

机构地区：[1]吉林师范大学

出　　处：《大观（论坛）》2024年第8期133-135,共3页

基　　金：2024年度四平市哲学社会科学一般项目“新课标背景下四平红色文化融入初中课堂的实践研究”(SPSK24218)研究成果。

摘　　要：随着新时代的到来,四平市音乐课积极响应教育改革,对多元教学资源的整合与应用进行了深入研究。通过引入数字化教学资源、跨学科整合等方式,丰富了音乐课的教学内容与形式,提升了教学效果。基于此,探究有效的教学资源整合策略,以及如何在实践中提升学生的音乐素养和综合能力,为音乐教育的创新与发展提供理论支持和实践参考。

关 键 词：新时代 四平市 音乐课 教学资源 整合与应用 

分 类 号：J60-4[艺术—音乐] G434[文化科学—教育学]