输入频率对朝鲜语搭配习得的影响研究——以联结主义为中心  

The Influence of Input Frequency on Korean Collocation Acquisition:Focusing on Connectionism

作　　者：周婷婷[1] 吕春燕 ZHOU Ting-ting;LIU Chun-yan

机构地区：[1]国防科技大学

出　　处：《中国朝鲜语文》2024年第4期50-57,共8页Korean Language in China

摘　　要：搭配知识对朝鲜语学习者来说十分重要,这已成为众多学者的共识。作为二语习得领域公认的难点之一,搭配习得往往晚于且落后于其他语言要素,影响搭配习得的诸多因素之一便是输入频率。本文基于大规模朝鲜语(韩国语)学习者语料库,聚焦朝鲜语(韩国语)学习者,从联结主义角度,考察了输入频率对二语搭配习得产生的影响,旨在拓宽作为外语的韩国语教学领域研究视角,为基于联结主义和涌现论的研究范式提供实证支撑。

关 键 词：联结主义 学习者语料库 输入频率 二语搭配习得 

分 类 号：H55[语言文字]